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  • Quels sont les risques liés aux volcans?

    Rends-toi sur le site

    https://www.fondation-lamap.org/sites/default/files/upload/media/minisites/projet_risques/animations-html/index.html

    Sciences: les volcans 2

    Regarde la vidéo "vivre avec le risque"

    Puis joue avec les différents chapitres.

    Leçon à venir

     


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  • Regarde ces deux vidéos:

    Où sont situés les volcans en France et dans le monde?

    Sciences: les volcans

    Sciences: les volcans

     


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  • Que nous apportent les aliments? Quelle est l'origine des aliments?

    Les exercices à faire se trouvent à la page 58-59-60 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     

     Pour aller plus loin:

     


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  • Quels sont les besoins du corps en énergie?

    Les exercices à faire se trouvent à la page 56-57 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     
    (Au cas où je mets dessous des photos des pages pour que tout le monde puisse faire le travail.)

    Séance n°13

     

     Pour aller plus loin:

     


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  • Qu'est-ce qu'un réseau alimentaire?

     Les deux leçons à apprendre avant de changer de thème:

    Séance 9

    Sénace 11


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  •  

    Qu'est-ce qu'un réseau alimentaire?

     La leçon à réviser:

    Séance 9

      Un petite vidéo explicative

     

    Quel est le rôle des végétaux dans les chaînes alimentaires?

    Les exercices à faire se trouvent à la page 48-49 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     

     La petite leçon à apprendre:

    Sénace 11

     

      Une petite vidéo à regarder:

     
    Clique sur le lien:
      

     


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  •  

    Qu'est-ce qu'un réseau alimentaire?

     La leçon à réviser:

    Séance 9

      Un petite vidéo explicative

    Un dessin animé sur le même thème


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  • Qu'est-ce qu'un réseau alimentaire?

    Les exercices à faire se trouvent à la page 50-51 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     
    (Au cas où je mets dessous des photos des pages pour que tout le monde puisse faire le travail.)
     

    Séance 9

     

     

     La petite leçon à apprendre:

    Séance 9

     

      La leçon de Mufasa:

     

    La vidéo ne fonctionne pas? 3 Solutions:

    - attendre un peu sur cette page que la vidéo apparaisse;

    - copier ce lien dans google   

    https://www.youtube.com/watch?v=AJdK1Hg9Ha0

     


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  • Les chaînes alimentaires: Prédateurs et proies

    Les exercices à faire se trouvent à la page 42-43-44-45 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     
    (Au cas où je mets dessous des photos des pages pour que tout le monde puisse faire le travail.)
     

    Séance 8

     

    Séance 8

     

     Pour ceux qui veulent aller plus loin:

     

    La vidéo ne fonctionne pas? 3 Solutions:

    - attendre un peu sur cette page que la vidéo apparaisse;

    - copier ce lien dans google   

    https://www.youtube.com/watch?v=ivVcWzfb2xQ

     


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  • Réviser toutes le leçon du chapitre.

    Pas besoin de les imprimer de nouveau, vous devez déjà les avoir.

    Fin de chapitre naissance et dévelloppement des végétaux


     

    A lire pour aller plus loin.

    Fin de chapitre naissance et dévelloppement des végétaux


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  • Comment les plantes à fleurs se reproduisent-elles?
    La leçon à réviser:

     

    Séance 5

     

    Séance 6

     

    Comment les graines sont-elles dispersées?

    Les exercices à faire se trouvent à la page 38-39 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     
    (Au cas où je mets dessous des photos des pages pour que tout le monde puisse faire le travail.)
     

    Séance 6

     

     Pour ceux qui veulent aller plus loin:

     

    La vidéo ne fonctionne pas? 3 Solutions:

    - attendre un peu sur cette page que la vidéo apparaisse;

    - copier ce lien dans google   

    https://youtu.be/9wLnavgmVjs

    - m'envoyer un message

    La leçon à apprendre: 

    Séance 6

     


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  • De quoi les graines ont-elles besoin pour germer?

    Alors? Où en sont vos plantations?

    Regardez les lentilles de Jules! Cliquez pour voir l'image à l'endroit.

    Séance 5

     

    Comment les plantes à fleurs se reproduisent-elles?

    Les exercices à faire se trouvent à la page 36-37 du manuel ci-dessous. Pas besoin d'imprimer je vous rappelle.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     
    (Au cas où je mets dessous des photos des pages pour que tout le monde puisse faire le travail.)
     

    Séance 5

     

     
    Les vidéos à regarder
     

    La vidéo ne fonctionne pas? 3 Solutions:

    - attendre un peu sur cette page que la vidéo apparaisse;

    - copier ce lien dans google   

    https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/sciences/sciences/les-vegetaux/les-modes-de-reproduction-la-reproduction-sexuee.html

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    La leçons à apprendre:

     

    Séance 5

     Séance 5


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  • De quoi les graines ont-elles besoin pour germer?

    Alors? Où en sont vos plantations? Envoyez-nous une photo. Essayez de repérer les graines, la tiges, les feuilles, les racines...

     

    Regardez mes radis!

    Séance 4

     

     

    Regardez cette vidéo sur la croissance d'une plante:

     

     

    De quoi les plantes ont-elles besoin pour pousser?

    Les exercices à faire se trouvent à la page 34-35 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     
    (Au cas où je mets dessous des photos des pages pour que tout le monde puisse faire le travail.)
     

    Séance 4

     
    Les leçons à apprendre:

    Séance 4

     

     


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  • De quoi les graines ont-elles besoin pour germer?

    A ton avis que faut-il aux graines pour germer? Note tes idées au brouillon.

    Les exercices à faire se trouvent à la page 32-33 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     

     
    (Au cas où je mets dessous des photos des pages pour que tout le monde puisse faire le travail.)

    Sciences séance 3

     

    A vous de jouer!

    Je vous propose de faire des semis de lentilles (de radis, ou de ce que vous voudrez...) et de dessiner les graines qui germent.

    Si vous n'avez pas de graines ce n'est pas grave. N'allez pas en acheter exprès.

    Sciences séance 3

     

     

     

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  • Pourquoi y a-t-il une alternance jour nuit?

    La leçon 1 à revoir

    Sciences séance n°1 Pourquoi y a-t-il une alternace jour nuit?

    Depuis cette semaine c'est le printemps. Mais au fait, pourquoi y a-t-il des saisons?

    Les exercices à faire se trouvent à la page 110-111 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

     
     (Au cas où je mets dessous des photos des pages pour que tout le monde puisse faire le travail.)

     

     

    La leçon 2 à savoir


    Pour ceux que ça intéresse, un c'est pas Sorcier:

    C'est le printemps!

    Si ça ne marche pas Cliquez ici

     


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  • Pourquoi y a-t-il une alternance jour nuit?

    Les exercices à faire se trouvent à la page 108-109 du manuel ci-dessous.

    On arrive aux exercices en cliquant sur le manuel et en tournant les pages.

    Merci de me dire si ça marche chez vous.

     
     (Au cas où je mets dessous des photos des pages pour que tout le monde puisse faire le travail.)

    Sciences séance n°1 Pourquoi y a-t-il une alternace jour nuit?

    Sciences séance n°1 Pourquoi y a-t-il une alternace jour nuit?

    Sciences séance n°1 Pourquoi y a-t-il une alternace jour nuit?

    La leçon 1 à savoir

    Sciences séance n°1 Pourquoi y a-t-il une alternace jour nuit?

    Un petite vidéo sur le même thème:

    Cliquez ici

     


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